在新课标新高考背景下，根据“一核、四层、四翼”的具体要求，智慧教育助推高中物理实验室建设、管理与运作已成为一大趋势。这需要有以VR为基础的仿真物理实验室，需要探究实验室与体验实验室相结合，既要有精品录播室，又要有智慧录播教室。高中物理实验室要有一套完备的实验室管理系统，仪器的存放、使用、借用、维护、添置等都需要数字化。在实验室运作过程中，实验室的使用登记、仪器的使用登记、教师做实验的情况等也都要数字化。