改进实验装置促使实验教学创新，让实验数据更具有说服力，取得较好的实验效果，尤为重要的是培养了学生的创新精神。实验中引导学生分析实验数据，分析误差来源，敢于对产生误差的实验装置进行改进。不断深挖教学难点，探索学科融合，提高课堂效率，提高教学效果，让学生更加喜欢物理。本次通过实验仪器的改进，通过分析测量误差，来进行改进，培养学生的探索创新精神，并且激发了他们的学习物理的兴趣。