2022年版《义务教育科学课程标准》已经颁布和实施，相比2017年版改变很大。新的科学课程标准对学生科学素养的培养要求更加明确和清晰，提出跨学科学习的新要求，同时坚持落实13个科学核心概念和4个跨学科概念。科学教师要更新观念和改变教学方式，教学中渗透科学核心概念的理念，落实“跨学科概念”的具体做法，将其融合和运用到项目式学习中，构建高质量的融合“跨学科概念”的项目式学习活动，形成创新型主题活动和高效的科学课堂，更好地落实新课程标准要求、培养学生的核心素养和综合能力。