本文分析了当前中小学各类教学仪器设备招标采购过程中有关技术参数编制的一些误区，针对这些误区，作者提出了技术参数编制应做到“四要四忌”的独到见解,一要选好编制主体，忌供应商参与；二要简单明了，忌过于复杂难操作；三要把好分寸，忌过高与过低；四要准确无误，忌模棱两可。同时作者还指出技术参数的编制还要紧密结合当前市场行情，正确把控好供应商提供的参数“分寸”，多方对比筛选，取其共融之处，使编制的参数更加准确无误、适宜，兼顾做到价格适度、公平公正，保证招标效果的优质、高效，切实能够买到质量过硬、价格满意的教学仪器设备。