重视实验原理教学 培育物理核心素养
DOI:
作者:
作者单位:

厦门市第十中学 福建省 361022

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    分析物理实验教学中存在的问题,梳理物理实验原理的类型,提出探究实验原理的原理、理解实验设计原理、理解器材使用原理、运用实验原理解决物理实验问题、运用信息技术促进实验原理的理解等教学策略,以期促进学生对实验原理的理解,提升物理科学思维水平,培育物理核心素养。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2022-08-31
  • 最后修改日期:2022-10-01
  • 录用日期:2022-10-05
  • 在线发布日期:
  • 出版日期: