上海中学东校
证据推理与模型认知是化学学科的一种重要的思维方法。选取“中和反应”这一主题进行实际建模教学的尝试和实践,可以使抽象的概念通过建模更加具体化；立足于学生思维的起点进行建模还可以使学生的知识通过深度学习更加系统化、丰富化。通过本课例的教学以期获得对概念主题教学和模型认知的一些启示。
