华南师范大学物理与电信工程学院 广东 510006
从更大的实验器材、更有对比度的实验现象以及更便捷的操作方式入手，对“安培力的方向”传统实验进行改进。本教具具有原理易懂、材料易得、效果明显、操作简单、可见度大等优势，能有效帮助教师增强实验演示效果，提高教学效率。
