1.深圳市大鹏新区华侨中学;2.深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学(集团)龙园学校
利用木板切割成对称的两个镂空转盘制作成支点;利用三段长短不一的窗帘导轨分别表示杠杆、动力与动力延长线、阻力与阻力延长线;两段标识好尺度的带滑轮的T型木板表示动力臂与阻力臂,它们的一端穿过镂空转盘,另一端通过滚轮垂直连接在表示动力与阻力的两根导轨中。此杠杆演示仪将杠杆的五大要素用实物的形式展示出来,帮助学生认识杠杆。特别是力臂的实物化,可以帮助学生深刻认识和理解力臂的特征,在分析动态杠杆的问题时,更可将力臂和力的演变过程可视化,大大有利于学生思考和解决问题。