攀枝花市外国语学校
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通过提高反应温度，增加氧气浓度，让铁钉生锈的实验可以在两分钟左右开始呈现锈蚀现象；通过改进实验装置，让实验操作简单、实验时间缩短、实验对比现象明显，无论用于教师演示实验还是学生分组实验，都值得推广。
