项目式科学研学课程的设计与实施 ——以四年级《你好!昆虫》为例
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厦门市前埔南区小学

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    研学旅行是教育部倡导的综合性实践活动,将项目式学习与研学课程结合,从项目式学习的六大要素入手进行研学课程的设计,以项目式学习的方式来开展研学,不仅有利于激发学生主动学习意识,更能够促进建立真实世界与抽象思维之间相互关联,解决现实生活中的问题,提高研学的实效性,进而提升学生的综合素养。

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  • 收稿日期:2022-07-19
  • 最后修改日期:2022-07-19
  • 录用日期:2023-01-03
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