基于挑战性问题驱动的深度学习探索——以“电能的量度”复习为例

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.07/08.004

首页 > 过刊浏览>2022年第39卷第7期 >12. DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.07/08.004

基于挑战性问题驱动的深度学习探索——以“电能的量度”复习为例
DOI:
                        10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.07/08.004
                    
CSTR:
                        [cstr]
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:1. 宁波市第十五中学，浙江宁波 315000;2. 宁波市海曙外国语学校，浙江宁波 315000
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李骏,陈可瑜,鲍璐敏.基于挑战性问题驱动的深度学习探索——以“电能的量度”复习为例[J].实验教学与仪器,2022,39(7):12-.

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在线发布日期: 2022-07-21
出版日期: 2022-07-15

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