西北师范大学教师教育学院
Northwest Normal University
“地球的运动”是高中地理教学中的重点和难点,利用教具辅助“地球的运动”教学,能够突出重点、突破难点。本文以“地球的运动”章节为例,进行教具设计与制作,以期加深学生对相关知识的理解与记忆,提升地理实践力。
