厦门市海沧中学
素养导向下的化学教学中,教师要帮助学生把习得的知识从碎片化变成结构化,培养学科观念,内化学习能力。本文以本文以鲁科版(2019)必修第二册第二章第二节《化学反应与能量变化》这一节作为一个小单元的设计为例展示基于深度学习的单元教学设计。
