空气以及其他一些气体都是无色透明的，肉眼无法看见，在小学科学实验探究过程中，很多的实验现象用肉眼无法直接看到。例如热空气会上升、冷空气会下沉、白醋和小苏打混合产生的二氧化碳比空气重、酒精会挥发为酒精蒸汽等等。借助纹影法，可以清楚的“看到”不同气体间的对流。借助手机等日常生活中一些较为简单易得的材料，在普通科学教室呈现的纹影实验的现象，帮助学生直观的看到不曾看到过的一些实验现象，极大的提高学生对科学现象的认识和理解，使用效果很好。