铜山区伊庄镇中心中学
tongshanquyizhuangzhenzhongxinzhongxue
摘要：化学家庭小实验是激发兴趣和调动全员参与科学探究的一种重要形式，利用生活用品湿巾设计了“探究钢铁锈蚀条件”的进阶式家庭小实验，实验操作简便、现象明显，符合九年级学生的思维认知，有利于学生的实验思维能力发展，有利于充分发挥家庭小实验的育人功能[1]。
