石家庄市第四十四中学
实验在初中物理课堂教学至关重要。而传统的物理实验教学存在着一些不足。虚拟实验利用多媒体技术,通过学生的互动操作,模拟实验过程,具有安全性高,耗时短,不受时间空间限制的优点,补充实物实验教学,增强学生的学习的积极性。
