丁良峰，南京师范大学苏州实验学校；赵小军，工业园区第一中学（江苏 苏州 215000）。
STEM教育是科学、技术、工程和数学内容的有机融合，能够提升学生的科学探究和解决实际问题的能力。通过原电池实验装置的设计，可以运用科学、技术等知识方法，采用项目的形式尝试课程融合实践教学，以更好地提升学生的科学素养，培养学生的创新精神与实践能力。
丁良峰,赵小军. STEM教育理念下科学课程与技术实践的融合[J].实验教学与仪器,2019,36(1):14-.
