(常德市第十三中学 ，湖南常德 415000)
程化（1979—），男，高级教师，研究方向：中小学信息科技教学，E-mail：cheng0736@qq.com。
湖南省教育信息技术研究课题“基础教育精品课制作与应用策略”，编号：HNETR24015。
以部级精品课 “动画基础知识 ” （初中信息科技·苏科版）为例，通过设计情境化的引入方式、互动化的教学方式、跨学科的教学策略以及多元化展示的评价方式，详细地介绍了教师在教学设计、微课视频、资源制作的过程以及此过程中会遇到的问题和能使用到的技术，为广大教师提供案例参考。
程化,叶盼.基础教育精品课的设计与制作——以部级精品课“动画基础知识”为例[J].实验教学与仪器,2025,42(3):127-129.
