基于信息技术的“IT-双向驱动”教学设计——水果电池的设计与制作
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(道县第一中学 ,湖南永州 425300)

作者简介:

何昶(1984—),男,高级教师,研究方向:高中化学教育教学方法、信息化技术教育,E-mail:307002254@qq.com。

通讯作者:

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基金项目:

湖南省首届基础教育教学改革研究项目“智慧信息技术与化学教学深度融合研究”,编号:Y20230351;湖南省首届基础教育教学改革研究项目“基于核心素养发展的中学化学‘IT-双向驱动’课堂教学实践研究”,编号:Y20230711。


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    摘要:

    借助信息化技术创设背景,布置大任务 ——水果电池的构建,学生在任务驱动下设计并实施实验,获取知识。基于该模式开展课堂教学实践,能提高教师深度理解与实施新版课程标准的专业能力,实现“学科教学 ”向“学科育人 ”的课堂转型,落实立德树人根本任务。

    Abstract:

    参考文献
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    引证文献
引用本文

何昶,李周洲,周子龙.基于信息技术的“IT-双向驱动”教学设计——水果电池的设计与制作[J].实验教学与仪器,2025,42(3):34-36.

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  • 在线发布日期: 2025-03-28
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