素养导向的初中物理单元复习课教学策略——以“简单机械”单元复习为例
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(长沙市雨花区教育科学研究所 ,湖南长沙 410014)

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康湘华(1971—),女,高级教师,研究方向:中学物理教学、区域教研实践,E-mail:664273497@qq.com。

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湖南省教育学会“十四五”规划教育科研规划课题“发展初中学生物理核心素养的创新实验研究”,编号:A-66。


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    以“简单机械 ”单元复习为例,在初中物理单元复习课教学中做到:聚焦核心素养,制定单元复习目标。以情境导入,设计挑战任务;整合知识,自主构建知识体系;训练思维,提升能力,强化拓展应用;反思质疑,总结方法规律。教学实践证明,坚持以素养为导向,渗透核心素养的培养,能够不断提升学生分析与解决实际问题的能力。

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引用本文

康湘华.素养导向的初中物理单元复习课教学策略——以“简单机械”单元复习为例[J].实验教学与仪器,2025,42(3):1-3.

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