利用Flash软件创设“追击相遇”问题情境
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作者:
作者单位:

(新源县第三中学,新疆伊犁 835800)

作者简介:

牛方民(1983—),男,高级教师,研究方向:高中物理教育教学,E-mail:53729141@qq.com。

通讯作者:

周永刚(1985—),男,高级教师,研究方向:高中物理教育教学,E-mail:263264219@qq.com。

中图分类号:

基金项目:

新疆维吾尔自治区“天山英才”刘厚荣名师工作室“科普进校园、科普进课堂等”。


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    摘要:

    高中物理中的“追击”“相遇”问题,教师用“画图结合语言描述”的方式表现该情境时费时费力,学生理解该情境和过程时感觉抽象甚至无法理解。利用Flash软件创设“追击相遇”问题情境,不仅能有效解决上述问题,还可以控制“追击”“相遇”问题中物体的运动,从而更好地观察和研究它的临界条件,大大提升授课效果。

    Abstract:

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引用本文

牛方民,周永刚.利用Flash软件创设“追击相遇”问题情境[J].实验教学与仪器,2025,42(2):124-125.

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