(浙师大附属芦江书院，浙江宁波 315800)
吴佳林（1993—），男，一级教师，研究方向：物理创新实验，E-mail：nbblwjl@163.com。
以“光的传播”教学设计为例，选取情境素材——民间艺术皮影戏为“境”，在情境中铺设知识线索、活动线索和素养线索等作为贯穿课堂的“脉”，帮助学生在原有基础上逐步获取知识、建构模型，培养科学思维能力，提升科学素养。
吴佳林.“境脉”引领下的初中科学教学设计[J].实验教学与仪器,2025,42(2):58-61.
