(1.泰州市第三高级中学，江苏泰州 225323;2.江苏省口岸中学，江苏泰州 225321)
黄淑峰（1978—），女，高级教师，研究方向：高中生物学教育教学，E-mail：fengshuhuang@126.com。
泰州市教育科学“十四五”规划课题“学科融合视域下科学史在高中生物学教学中的实践研究”，编号：TZSJYKXGH/zd/2024053。
遵循科学史的足迹，关联并整合情境创设，以问题驱动为引领，经历双螺旋的推断、骨架外部与内部结构的推断、碱基配对方式的推断等过程，最终成功建构DNA的结构模型，并依据模型解析DNA的主要特点等重要生物学概念，形成结构与功能相适应的生命观念，培养学生逻辑推理、发散思维的科学探究能力。
黄淑峰,朱小碗.基于科学史及情境创设的模型建构教学[J].实验教学与仪器,2025,42(2):55-58.
