(郑州市第十九高级中学国际部，河南郑州 450000)
王聪哲（1993—），男，二级教师，研究方向：中学化学教育教学、创新性教学，E-mail：wangcongzhe1223@163.com。
针对2024年各地高考试卷中反应历程(机理)的相关试题，先从考查形式、考查内容及考查能力和素养3个方面分析试题特点，再剖析基元反应、复杂反应和催化反应的历程(机理)表征图象，最后归纳出教学启示——“深化认识，聚焦概念”“把握难度，依标施教”，旨在为“反应历程(机理)”教学及备考提供有价值的参考。
王聪哲.反应历程在高考试题中的运用与教学启示[J].实验教学与仪器,2025,42(2):16-20.
