(苏州高新区第五初级中学校，江苏苏州 215151)
蒋守霞（1980—），女，高级教师，研究方向：物理学习过程中学生思维能力的提升，E-mail：jiangshouxia111@126.com。
2022年度苏州市立项课题“从事实到观念：初中生物理观念形成与发展的主题教学研究”，编号：2022/c/02/004/10。
测量教学融合理论和实践，其教学设计应做到：厘清“知识逻辑”和教学起点，在学生测量活动中落实深度教学，引导学生挖掘问题，从而精准把控学情；适时引入学生评价，凸显教师对学生思维过程的引领，使学习更加个性化；采取“进阶式”问题解决设计，提升学生的思维能力、实验探究能力和合作学习能力，端正其科学态度与责任等。
蒋守霞.基于深度教学提升学生的思维品质[J].实验教学与仪器,2025,42(2):5-7.
