利用双球干燥管等器材代替仁爱版化学九年级上册中二氧化碳性质系列实验的教具，并对教材实验设计进行整合，即将二氧化碳与石蕊、石灰水反应的实验合二为一，既可简化实验装置，又能弥补原实验的不足。改进优点体现在：只要观察肥皂水气泡飘落的方向和速度，就能感知二氧化碳密度比空气密度大，实验现象直观；通入二氧化碳，将燃着的蜡烛直接放在双球干燥管末端，蜡烛瞬间熄灭，可据此快速验证二氧化碳不能燃烧的化学性质。